学富五车的成语故事寓言故事 学富五车的成语故事

学富五车的成语故事寓言故事

这是一个关于“学富五车”的故事。

有一位叫做李先生的老爷爷，他拥有五辆车，每辆车都有不同的功能。他的第一辆车叫做“学习之车”，它可以帮助他学习新知识；第二辆叫做“富裕之车”，它可以帮助他收集金钱；第三辆叫做“智慧之车”，它可以帮助他思考问题并找到最佳的解决方案；第四辆叫做“勤奋之车”，它可以帮助他不断地工作并且不会感到厌倦；最后一辆叫做“信念之车”，它可以帮助他保持信念并始终如一地遵循正义。

李先生用这五个特别的小汽车来表明人生中成功的重要性。当人想要成功时，就必须学习、寻找金钱、思考问题、勤奋工作、信念不移。

李先生将这五个小汽车逐一教会了孙子孙女。当时孩子都很开心地开这五个小汽车出去玩耍。但是李先生告诉孩子说：如果你想要成功的话，就要用这五个小汽车去表明你的决心。

于是孩子开始用这五个小汽车去表明他们对成功的决心。当然了，在旅途中也遇到了很多问题和困难。但是因为有了这五个小汽车作伴侣，所有问题都能够得到妥善地处理。

  孩子用 “ 学习之 路 ” 把新 知识 学会 了 ；  用 “ 富裕之 路 ” 把 金 钱 攒 够 了 ；  用 “ 智 慧 之 路 ” 把 问 题 解 出 来 了 ；  用 “ 勤奋之 路 ” 把 目标 追上 了 ；  用 “ 信念之 路 ” 把 邪 恶 服 服 帖 帖 的 驱 逐 出 境 外 了 ； 

最后孩子都成功地实现了目标并拿到奖章表彰。大家都很开心并感到十分感动——因为大家都明白李先生用这五个特别的小汽

学富五车的成语故事

导语：学富五车形容读书很多，知识学问渊博。下面是小编整理关于该词的成语故事及解释，欢迎查阅，谢谢!

汉字书写：学富五车

汉语注音：xué fù wǔ chē

成语出处：战国.庄周《庄子.杂篇.天下》篇：“惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”

成语语法：主谓式;作谓语;含褒义;常与“才高八斗”、“才贯二酉(yǒu)”连用。

学富五车的意思：富：多;五车：指五车书。形容读书很多，知识学问渊博。

学富五车的近义词：博大精深、才高八斗、博学多才、满腹经纶、见多识广、博古通今、七步之才;

学富五车的反义词：目不识丁、孤陋寡闻、胸无点墨、不学无术、才疏学浅、江郎才尽;

学富五车的故事

宋国的惠施是庄子的好友，他曾经当过梁惠王的宰相，在惠施的意识形态里世间万物是流变无常的，任何东西都没有相对固定的状态。他曾经说过：“日方中方睨，物方生方死。”意思是太阳刚刚走到正中的地方就开始偏斜了，万物刚刚出生就已经死去。这种观点是从时间长流的.角度来看的。惠施的见解是，万物不变，无时不动，任何东西的性质都不是绝对的，所以各种事物间都没有根本的区别。“天和地卑，山和泽平。”说的就是天和地一样低，山和湖一样平，天地万物都是合为一体的。惠施还提出过“太一、小一、大同异、小同异”等各种观点，说的就是万物相同也完全相异的见解。庄子对惠施的评价是：“惠施多方，其书五车。”诘子对惠施的学识非常肯定，称赞惠施的书多得五车也装不下去。但庄子也对惠施的思想提出了“舛驳，其言也不中。”说的是惠施所表达的道理很驳杂，在言语方面表达得有时也不是很恰当。

学富五车例句

清.陈端生等《再生缘》第一回：“学富五车真不假，才高八斗果非轻。”

明.冯梦龙《古今小说.闲云庵阮三偿冤债》：“请个先生教他读书，到一十六岁，果然学富五车，书通二酉。”

藏克家《书的故事》：“古人以‘学富五车’为饱学，我涉猎的书籍少得可怜。”

叶文玲《秋爽》：“我奇怪他这么一个学富五车感情纤细的人，怎么一点都不懂得女孩子的心理?”

学富五车造句

1. 苏轼是个学富五车的大文学家。

2. 他学富五车,满腹经纶。

3. 读书人应该以学富五车为自己的目标。

4. 如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。

5. 他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

6. 叶老学富五车，腰缠万贯。

7. 曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。

8. 他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。

9. 郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。

10. 这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。

11. 他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。

12. 丘建中确实才高八斗,学富五车。

13. 这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。

14.有很多政客为了提高自已的美誉度总是要把自已包装成光彩夺目学富五车的知识分子。

15.不知道为什么非诚勿扰里有很多才思敏捷学富五车的男嘉宾却没有婀娜多姿的女嘉宾跟他牵手。

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